Volver al Archivo Histórico



Volver al Archivo Histórico



Buscar: Capital , Archivo Historico, (continuación). Informe de inspección de la Biblioteca realizado por el inspector de Zona del Consejo Nacional de Educación., inspecciones, Organización/funcionamiento/legales/otros Infraestructura

3 resultados

Resultados

Fecha: 29 de Julio de 1946 | (continuación). Informe de inspección de la Biblioteca realizado por el inspector de Zona del Consejo Nacional de Educación.

Nro de Expediente: 
515-L-17
Tipo Elemento: 
Comisiones Directivas, Inspecciones e Informes
Subtipo: 
Informe de Inspección
Autoria: 
Romero Chaves, Armando
Período: 
1946
Fecha visible: 
29 de Julio de 1946
Lugar: 
La Rioja
Edificio Propio: 
Si
Recursos: 
Cuotas de asociados y subsidios nacional y provincial.
Cantidad de volumenes: 
11440
Valor de los libros: 
42500
Hemeroteca: 
2409 folletos.
Nro de registro de la Biblioteca: 0718 | Biblioteca Popular Mariano Moreno

Fecha: 29 de Julio de 1946 | (continuación). Informe de inspección de la Biblioteca realizado por el inspector de Zona del Consejo Nacional de Educación.

Nro de Expediente: 
515-L-17
Tipo Elemento: 
Comisiones Directivas, Inspecciones e Informes
Subtipo: 
Informe de Inspección
Autoria: 
Romero Chaves, Armando
Período: 
1946
Fecha visible: 
29 de Julio de 1946
Lugar: 
La Rioja
Edificio Propio: 
Si
Recursos: 
Cuotas de asociados y subsidios nacional y provincial.
Cantidad de volumenes: 
11440
Valor de los libros: 
42500
Hemeroteca: 
2409 folletos.
Nro de registro de la Biblioteca: 0718 | Biblioteca Popular Mariano Moreno

Fecha: 30 de Marzo de 1948 | (continuación). Informe de inspección de la Biblioteca realizado por el inspector de zona del Consejo Nacional de Educación.

Nro de Expediente: 
86-S-18
Tipo Elemento: 
Comisiones Directivas, Inspecciones e Informes
Subtipo: 
Informe de Inspección
Autoria: 
Soria, Oscar Rodolfo
Período: 
1948
Fecha visible: 
30 de Marzo de 1948
Lugar: 
Santa Fe
Nro de registro de la Biblioteca: 1016 | Biblioteca Popular Pedagógica Domingo F. Sarmiento